歲序更替，年味漸濃。這個(gè)冬天，蘇州工業(yè)園區(qū)金雞湖街道用陪伴溫暖青少年的寒假時(shí)光，用貼心服務(wù)回應(yīng)家長(zhǎng)的殷殷期盼。一張張笑臉，一聲聲祝福，為寒托服務(wù)畫上溫情的句點(diǎn)。

暖心加碼 用心護(hù)航

金雞湖街道團(tuán)工委依托中塘社區(qū)、玲瓏灣社區(qū)和時(shí)代廣場(chǎng)北社區(qū)，開設(shè)3個(gè)集中式課程化寒托服務(wù)點(diǎn)，有效緩解轄區(qū)青年職工家庭和特殊困難家庭未成年子女假期照護(hù)難的壓力。

寒托服務(wù)堅(jiān)持“公益＋志愿”理念，采用“教育+托管”的服務(wù)模式，在為期五天的課程中，為轄區(qū)青少年留下一段有溫度、有收獲的冬日成長(zhǎng)記憶。

不負(fù)所“托” 精彩滿格

“紅色故事會(huì)”帶孩子們走近蘇州的革命記憶，感悟革命先輩精神，并用致英雄的書信表達(dá)敬意；“革命年代的春節(jié)”邀請(qǐng)老黨員講述“行軍鍋里的年夜飯”紅色故事，并帶領(lǐng)孩子們制作紅色書簽；“重走長(zhǎng)征路”將愛國(guó)主義教育與體能挑戰(zhàn)巧妙融合，讓孩子們?cè)谶\(yùn)動(dòng)中感悟長(zhǎng)征精神。

“生命安全課”讓孩子們?cè)趯?shí)操中掌握海姆立克急救法、心肺復(fù)蘇按壓要點(diǎn)，學(xué)習(xí)止血、包扎等外傷應(yīng)急處理技能；“反詐小衛(wèi)士”以情景闖關(guān)的形式，引導(dǎo)青少年筑牢網(wǎng)絡(luò)安全防線；“春節(jié)安全課堂”聚焦居家用電、煙花爆竹禁燃禁放等安全重點(diǎn)，將平安意識(shí)化作萬(wàn)家燈火的溫暖底色。

“國(guó)學(xué)經(jīng)典課”品讀《漫畫走近王陽(yáng)明》，感悟先賢哲思與智慧；“古法造紙課”探尋千年造紙歷史，親手體驗(yàn)傳統(tǒng)造紙技藝；“木刻年畫拓印課”在指尖實(shí)操中傳承非遺匠心，感受中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的魅力。

“目標(biāo)規(guī)劃課”講解科學(xué)目標(biāo)設(shè)定方法，引導(dǎo)學(xué)生掌握具體化、可衡量、可實(shí)現(xiàn)、有時(shí)限的目標(biāo)制定技巧；“卡牌風(fēng)云”以趣味互動(dòng)游戲?yàn)檩d體，在協(xié)作比拼中提升學(xué)生溝通表達(dá)與團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力；“聲律啟蒙課”通過(guò)配音和朗讀，錘煉語(yǔ)言表達(dá)和聲音塑造能力。

“射箭初體驗(yàn)”從站姿、搭箭到空弦練習(xí)，讓青少年在凝神瞄準(zhǔn)中錘煉專注力；“社區(qū)美容行動(dòng)”讓孩子們化身環(huán)保小衛(wèi)士，在彎腰拾撿中踐行責(zé)任擔(dān)當(dāng)、傳遞文明風(fēng)尚；“野外生存課”教授單結(jié)、八字結(jié)、平結(jié)等實(shí)用繩結(jié)技巧，講解水源凈化原理，指導(dǎo)孩子們動(dòng)手制作簡(jiǎn)易水源凈化器，解鎖戶外生存技能。

寒托結(jié)營(yíng)，逐夢(mèng)前行。寒托服務(wù)圓滿落幕，守護(hù)成長(zhǎng)步履不停。金雞湖街道團(tuán)工委將繼續(xù)用更暖的服務(wù)、更實(shí)的舉措，書寫青春同行新篇章。

編輯 金吉萱

2026年2月14日